热门搜索: 金砖
您的位置:首页 > 人民品牌 > 人民学习

【课程回顾】杨禹:奋勇前行 不负人民——习近平总书记“七一”重要讲话精神解读(中)

2021-09-23 16:24:17 来源:环球人物网 作者:人民学习
大号 中号 小号
       8月8日,中国改革报社副社长、中央广播电视总台央视特约评论员杨禹莅临“人民学习·格局屏天下”演播室,为全国广大党员干部带来了《奋勇前行 不负人民——习近平总书记“七一”重要讲话精神解读(中)》的精彩授课。
 
       杨禹首先回顾了学习“七一”重要讲话的方法——“1+3+1+N”学习法:第一个“1”指的是习近平总书记“七一”重要讲话;“3”分别指的是习近平总书记在6月25日中央政治局第三十一次集体学习时的讲话、6月29日“七一勋章”颁授仪式上的讲话、7月6日中国共产党与世界政党领导人峰会上的讲话;第二个“1”指的是今年2月20日习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话;最后的“N”指的是习近平总书记多个重要讲话。将这些内容融会贯通,就能全面、深刻的领会“七一”重要讲话精神。

 \

       杨禹着重强调:“我们在精读原文的同时要跳出原文,要看新表述也要看反复强调的表述。要充分结合实际来学习,要带着历史观、大局观、角色观来学习。”
 
       本次课程杨禹重点分析了习近平总书记“七一”重要讲话中的四部分内容,并分别进行了解读。
 
       一、共同富裕
       习近平总书记在“七一”重要讲话中提出:“必须团结带领中国人民不断为美好生活而奋斗。”杨禹认为,习近平总书记这一部分讲话的核心是共同富裕。

       杨禹说:“共同富裕的内容既是‘七一’讲话中非常重要的一部分,也是‘十四五’规划和2035远景目标的关键点。要把这三部分内容结合起来理解。”

\

       杨禹表示,“共同富裕的内涵,是我们长期期盼的富裕;是“一个都不能少”全体人民的富裕;是各个方面的富裕;是共建共享的富裕;是逐步实现的富裕;是实事求是的富裕”。
 
       杨禹举了浙江省作为共同富裕示范区的例子,认为浙江的省情具有代表性。浙江省在多山少耕地少平地的环境下,实现了高质量发展,奔向了共同富裕,可以说,浙江省的发展模式,就是习近平总书记在“七一”讲话中对实现共同富裕的要求。

       杨禹说:“归根结底,共同富裕是我们实现中华民族伟大复兴的必然要求。在习近平总书记‘七一’重要讲话中,‘实现中华民族伟大复兴’的主题贯穿始终。这不仅是我们过去百年奋斗的主题,也是我们未来奋斗的主题。在这个主题下,扎实推进共同富裕的方法,就是要践行习近平总书记所说的‘9个必须’。”

 \

       二、马克思主义中国化
       杨禹表示,“习近平总书记在‘七一’重要讲话中提到了马克思主义中国化的问题。关于中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,习近平总书记提出了鲜明的论断——归根到底是因为马克思主义行”。
 
       杨禹汇总了习近平总书记关于马克思主义中国化的五篇重要讲话:
       1.习近平主持中央政治局第三十一次集体学习;
       2.习近平在福建考察期间谈“学史明理”;
       3.习近平在广西考察期间谈“学史增信”;
       4.习近平在青海考察期间谈“学史崇德”;
       5.习近平在西藏考察期间谈“学史力行”。

\
 
       在分析了以上重要讲话后,杨禹总结了“马克思主义为什么行”的五层含义:
       1.   马克思主义的基本原理行;
       2.   马克思主义中国化最新的理论成果行;
       3.   真理的力量行;
       4.   在实践中不断检验真理行;
       5.   “坚持真理、修正错误”行。
 
       三、中国式现代化新道路
       杨禹认为,第三个重点内容是九个必须中的第四点——必须坚持和发展中国特色社会主义。这部分内容的核心是道路问题。

       杨禹建议从纵向和横向两个角度来理解中国式现代化新道路。
 
       “纵向是我们和自己比,相较40年前的现代化道路,我们现在的道路是新的;横向是和世界比,相较世界其他国家的现代化道路,我们的道路是新的。”杨禹说道。

 \
 
       关于中国式现代化的基本特征,杨禹表示,中国式现代化是人口规模巨大的现代化;是全体人民共同富裕的现代化;是物质文明和精神文明相协调的现代化;是人与自然和谐共生的现代化;是走和平发展道路的现代化。

       杨禹总结道:“中国式现代化新道路是一条符合中国实际的道路;是一条接力探索的道路;是一条全面发展的道路;是一条尊重科学的道路;是一条精神焕发的道路。”
 
       四、“三新一高”
       第四个重点内容是习近平总书记反复强调的新发展阶段、新发展理念、新发展格局和推动高质量发展。
 
       杨禹梳理了“三新一高”的逻辑关系:立足新发展阶段是历史方位;贯彻新发展理念是指导原则;构建新发展格局是路径选择;推动高质量发展是核心任务。

 \

       杨禹推荐了今年1月11日习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届五中全会精神专题研讨班开班式上发表的重要讲话。在这篇讲话中,习近平总书记围绕“三新一高”中的新发展阶段进行了全面、深刻的阐述:“新发展阶段是社会主义初级阶段中的一个阶段,同时是其中经过几十年积累、站到了新的起点上的一个阶段。”“全面建设社会主义现代化国家、基本实现社会主义现代化,既是社会主义初级阶段我国发展的要求,也是我国社会主义从初级阶段向更高阶段迈进的要求。”
 
       关于构建新发展理念,杨禹认为:
       1.把握新发展理念的根本宗旨;
       2.把握新发展理念要以问题为导向;
       3.把握新发展理念中的忧患意识。
 
       杨禹特别强调,践行“三新一高”要准确把握均衡,他表示,“均衡是保持政治定力的压舱石;是全面深化改革的逻辑灵魂;是法治思维的基础底色;是保障和改善民生的内在要义;是给舆论场增加理性建设性的关键”。

 \

       杨禹补充道,“我们既不能走封闭僵化的老路,也不能走改旗易帜的邪路;既要坚持改革开放,又要坚持四项基本原则;既要坚持和完善中国特色社会主义制度,也要推进国家治理体系和治理能力现代化;既要坚持党的领导,也要以人民为中心;既欢迎一切有益的建议和善意的批评,也绝不接受‘教师爷’般颐指气使的说教”。

       课程的最后,杨禹对当前阶段继续深入学习“七一”重要讲话精神提出了几点建议:
       1.要结合深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想;
       2.要结合深入开展的党史学习教育;
       3.要结合持续学习马克思主义基本原理、传承中华优秀传统文化;
       4.要结合国际环境复杂变化带来的新矛盾新挑战;
       5.要结合人民群众的根本愿望和急难愁盼问题;
       6.要结合深入领会“十四五”蓝图战略意图、落实具体谋划部署。

 \

       杨禹精彩的解读不仅提炼了“七一”重要讲话的核心内容,同时也为广大学员提供了学习方法,以便在今后的学习中举一反三,融会贯通。深入学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神,是当前和今后一个时期的一项重大政治任务,是党史学习教育核心内容,需要持续推进、不断深化。
未经授权不得转载

官方微信

官方微博

今日头条

关闭