太暖了！清华老师的小举动，收获全网“夸夸”

“我不允许你不知道

清华老师有多善良！”

最近

清华大学致理书院大二学生胡刘钰滨

在社交平台上

晒出脚踝扭伤骨折后

与导师协商课程安排的

邮件往来

↓↓↓

网友纷纷为老师的

温暖、细致与耐心点赞

2023年

胡同学考入清华大学致理书院

“来学校之前

想象清华的老师

可能比较严肃、威严，讲话高深莫测

后来发现完全没有

遇到的老师都很‘温柔’”

今年6月

他在踢足球时不慎崴脚

导致脚踝韧带损伤

发愁学习和生活的他

却成了老师和同学们的“团宠”

纷纷为他送上关心、提供帮助

写作与沟通教学中心教师米真主动提出帮助胡同学。这是结课时他们的合影。

因为受伤、手术的缘故

胡同学要过几个月才能正常走路

他向有机化学实验课程老师

于莹

通过邮件说明情况

请求在实验课上给予帮助

回信中

于老师为胡同学详细分析了

上这门实验课将要遇到的困难

面临的问题

以及问题的解决方案

最后建议胡同学

“暂缓一学期修本门课程

我们每年、每学期都开有这门课程

面向各个年级的同学

在完成先修课的情况下自由选课”

“我很晚发的

老师第二天早上就回得非常细致”

胡同学感动不已

于莹老师

2010年

于老师进入清华大学化学系工作

主要研究方向高分子化学实验教学

曾获北京市高等教育教学成果二等奖

清华大学教学成果二等奖

清华大学优秀党建

与思想政治工作者等荣誉

此前，在清华大学攻读博士学位期间

于老师担任了大学化学实验课程助教

“一对一具体帮助解决

学生遇到的问题

看到学生弄懂了某个事情的那个瞬间

真的是作为教育工作者

最有满足感的事”

因此，她毕业后选择从事实验教学工作

于老师和同学们一同上实验课

生活中，同学们私下里常常说

于老师是个‘“话痨”

于老师本人也这样定义自己的教师形象

“课堂上去避免直接提供答案

而是‘话痨’地引导学生

自己去思考实验中遇到的问题

自己得出结论

不断提升自己的能力和自信

我认为这样的‘话痨’是有意义的

可以让大家对这些深层次问题的理解更胜”

学生在实验中遇到困难时

于老师就会化身“知心大姐姐”

帮助同学们疏导负面情绪

于老师帮助大家复盘实验，分析原因

引导同学们理解实验的复杂性

——失败并不可怕

要直面结果、分析判断

才是真正推动对客观世界的认识的动力

于莹老师

根据在全校本科生范围内的投票结果

2023年，于莹老师获评

“清韵烛光 · 我最喜爱的教师”

这是由清华学子自发提议

清华大学学生会组织承办的

优秀教师评选活动

清华大学老校长梅贻琦先生曾说

“学校犹水也

师生犹鱼也

其行动犹游泳也

大鱼前导，小鱼尾随，是从游也”

教师节即将来临

胡同学说

“感谢我生命中遇到的每一位老师

他们默默无闻，倾其所有

让我们成为今天的自己”

来源：新华每日电讯微信（ID：xhmrdxwx）综合自清华大学、清化宣传、清华大学学生会