全国政协委员、中国移动董事长杨杰。(由受访者供图)
当今时代,数字技术、数字经济是世界科技革命和产业变革的先机,是新一轮国际竞争重点领域。
“人才是第一资源。” 今年两会,全国政协委员、中国移动董事长杨杰关注信息技术人才的培养工作。
通过深入调研走访,杨杰发现,当前我国中小学编程教育在普及程度、教学体系、软硬件保障等方面还有很大的提升空间。杨杰建议通过加强整体设计、完善课程体系、创新教学模式和环境等措施予以改善。
杨杰建议,通过加快推动新一代信息技术与编程教育的融合创新,发展“互联网+编程教育”,促进优质编程教育资源共享,为不同学生量身定制学习建议和指导方案,提升编程教育普及效率和发展质量。
杨杰建议,在完善教学课程体系方面,明确编程教育的整体课程内容导向,丰富跨学科课程设计,将编程思维嵌入数学、手工、工程等学科,引导学生运用编程思维解决学科任务,提升创新思维和实践能力。
“此外,推进与之配套的教育专网、数据中心等信息基础设施建设,指导地方加大智能终端等设备配备力度,加强智能设施设备运营与维护,夯实普及编程教育的‘底座’。”杨杰说。(人民网记者 赵芳)
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