“人生就好像一本书,无论是过去还是未来,每一页都是自己的自编自导自演。我们可以选择活成一篇小说,跌宕起伏,喜怒哀乐;我们也可以选择活成一首诗歌,跟着感觉,张弛有度;我们更可以选择活成一部经典,建设自己,成就他人。”雅琼选择了第三种,她想要一生诵读经典、学习经典,让自己活成一部经典,在建设自己的同时,成就他人。
她说,“因为,那是我们本来就有的模样。”
研发课程、策划学习会、跟踪学员学习情况……入职近4年,雅琼已成长为润泽园教育核心青年讲师。从创业者、外企咨询到润泽园教育的核心青年讲师,凭借对中华文化的笃信笃行、对市场的敏锐洞察以及对中国企业尤其是众多中小企业的深切关心和理解,雅琼幸运地找到了自我成长与事业发展同频共振的“生长点”。
近两年,国内外经济发展形势严峻,民营企业尤其是众多中小企业面临的风险挑战明显增多,发展承压。
关于中小企业,在我国有个“6789”的说法,即中小企业对我国GDP贡献率高达60%以上,吸纳了70%以上的农村转移劳动力,提供了80%的城镇就业岗位和90%的新增就业。
但中小企业的处境,与其重要性形成了鲜明对比。融资难融资贵、经营成本高、人才短缺、技术创新力较弱等多种因素交织。
“如今,越来越多行业已经步入深度红海竞争,而我们的很多学员经营企业多年,在过往实践中沉淀出成熟的经营体系,但面对加速变化的市场,需要重新拓宽视野,借鉴优秀企业的创新经验,实现自我突破与升级。”雅琼表示,面对红海市场的激烈竞争,如何做深做厚企业的客户价值,润泽园教育给出的一个重要解决方法是秉持“不破不立,重做一遍”的思维方式。
“重做一遍”,红海突围的升级密码
于是,打磨相关课程列上了雅琼的日程。
确定课程的战略意图后,共创课程框架成为下一步重点。
雅琼直言,“一位企业家曾说过,中国很多行业都可以重做一遍。每个行业重做一遍意味着什么?意味着行业里的每个环节都可以重做一遍。而何为重做一遍,就是在更高的层面上,用全新的理念和思维,重新升级我们的产品服务,重新定义我们和客户的关系。”
“我们不重做一遍,别人也会重做一遍。”雅琼认为,新的经营理念至少可以进行四个方面的升级。
一是客户价值。我们企业的产品服务,为客户提供的价值远可更厚。其中一个具体做法是“减五加三”,把对客户来说不要紧的、低价值的5项去掉,增加对客户来说价值感更明显的3项价值或服务。
二是客户关系。重新定义企业与客户的关系,超越交易型,使彼此间的关系更深更温暖。雅琼表示,客户关系,一定要超越客户的期待。
三是团队。在雅琼看来,企业主和自己团队的关系、对团队的管理,完全可以超越现有方式——从人力资源到心力资源,从用人到育人,环环都蕴藏着无限可能性。
四是AI等新技术的发展也将创造更多的技术应用场景和产品需求,重塑行业格局。
客户价值、客户关系、团队、AI四大维度构成课程框架后,接下来则是筛选并充实更贴合学员的优秀案例和课程内容。“我们的学员处于不同的行业,有制造业、服务业等等,我们的课程也就需要选择不同行业的优秀案例进行阐述,帮助学员了解不同行业不同企业如何形成并实行新的经营理念引领企业发展。”
接着,课程落地。但雅琼的工作仍未结束,收集、分析学员的反馈,进行课程迭代仍在继续。
困局难解,倒逼一号位心力升级
雅琼对自己的事业规划之一,就是扎根中小企业赛道。据她观察,如今中小企业营困难,其中的一个共性问题就是企业董事长心力不足,其表现为团队带不动、客户维护难、订单签单难、市场突破难、执行力欠缺等。
在正式发布4.0战略之前,润泽园教育基于对中国企业现状的调研与实证分析,打磨升级了一系列商业管理课程,内容涵盖领导力、战略与决策、人力资源管理、营销管理、运营管理、财务管理等多个领域,将MBA的方法与阳明心学的心法有机结合,助力企业经营上台阶。
有幸参与课程打磨的雅琼倍感骄傲:“中小企业的困难时期,也是修炼内功的重要转型期。企业的一号位就是企业的天花板。想要帮助这些心力不足的企业家,我们需要借助中华经典的力量。”
雅琼进一步分析称,心力不足背后的本质,是面对困难时,人们有着不同的认知,就会有不同的选择。有人畏难躺平,有人迎难而上,关键在于认知。“我们正在做的,就是将中华经典与当代中国商业实践相结合,帮助这些企业家提升认知,从而提升心力。”
4.0战略,以心为本,迈向未来型企业
1.0战略:事上用功,事上磨练。战术上的勤奋,可能掩盖战略上的懒惰。
2.0战略:德上用功,厚德载物。若能持之以恒,可塑造领先竞争优势。
3.0战略:道上用功,依道而行。若是暗合道妙,成功可能难以复制。
4.0战略:心上用功,唤醒本心。焕发十倍生机活力,自信向未来。
2025年6月28日,万人战略大会上,润泽园教育全新课程“4.0战略”首次对外发布。
4.0战略是塑造新商业文明的战略。在4.0的企业,企业家建设自己的心灵品质,并带领团队建设心灵品质,并推动客户建设心灵品质,由此构建高质量的商业生态。
践行4.0战略的企业家,建设自己的心灵品质,并带领团队建设心灵品质,同时推动客户建设心灵品质,由此构建富有生机和活力的未来型企业。
作为课程内容负责人,雅琼介绍道:“「4.0战略」融合世界知名BLM模型(Business Leadership Model)的精髓与中华经典《传习录》的心学智慧,能够看到问题的本质,以正确的方式,用最小的资源,得最大的价值。”
为了做好课程,雅琼和内容组伙伴线上访谈,线下走访,前前后后链接了近800位学员;团队开展的高质量共创至少有2000个,形成了大概400万字的文档。
“解题需要可行的战略,可行的战略源于通达的本质,通达的本质又源于高质量的功夫。「4.0战略」课程的核心就在于功夫。”
「4.0战略」,是润泽园教育未来五年的战略主线。雅琼将会陪伴越来越多的企业经营者、管理者及胸怀梦想的年轻人心上用功,构建个人战略,共同迈向未来型企业。
AI是个放大镜,照见商业文明的DNA
国内外环境的复杂性不断加剧。如今,在技术突破与政策加持的双重浪潮下,人工智能正在以颠覆性姿态重塑全球产业格局,有人欢呼,也有人迷茫甚至畏惧。
“人工智能时代,企业如何降低成本”“AI时代的企业破局之道——AI赋能职业教育与企业战略发展座谈会”“致28-润泽1000企业家学习会”……润泽园教育对于AI的发展高度关注,在近日采取多种形式展开了密集研讨。
雅琼对于AI的问题也在持续关注和探索。在她看来,AI就像一个放大镜,它放大了善,也放大了恶。
由此,在她看来,好人挣钱的时代到来了。“AI本质上就是一种工具。借助AI的力量,不仅企业经营管理可以得以优化,信息也可以愈加透明化,一个小小的细节都可能借助AI被索引、被放大。这也意味着,企业唯有善待客户、尊重消费者,才能在时代浪潮中稳健前行。”
雅琼认为,AI 的能力边界不断拓展,能够高效完成诸多复杂任务。然而,无论技术如何迭代,一个人眼神和内心所呈现出的温暖和真诚,AI永远无法取代。
链接Q&A
涵泳经典 汲取力量
Q:创业、留学、外资咨询、裸辞,关于多次改换跑道,您曾提到了选择背后的那份不圆满,请问如今反思那份不圆满究竟是什么?表现为什么?发源于哪里?
A:前些年,表面上看生活顺遂,职业路径清晰,但内心始终有一种未完成的缺失感 —— 像是在人生的画卷上,还未勾勒出最鲜明的底色,尚未寻得那份能让自己全心奔赴的理想坐标。虽然受教育影响,在责任感的驱动下也可以将工作做得尽善尽美,但细究起来,其背后缺乏价值感的驱动,经常对自己的工作价值产生质疑。
究其发源,应该是给自己提出了诸多的高要求。而在这背后,其实是对自己和他人的不信任。
阳明先生说:“人言不如自悔之真。”进入润泽园教育,学习阳明心学后,彻底颠覆了我的认知。
那是一次重要的 “反求诸己” 练习,主题聚焦 “非凡的自信”。通过练习我发现,之前的那种自认为自己才是自己最大靠山的想法,本质上是既不相信别人,也不相信自己。
阳明心学认为,人人心中本具良知。良知才是我们最大的靠山。借此,我深深感到了内心深处蕴藏的巨大力量源泉。
如今回看,我深深感受到:我们真正缺失的从来不是方法论或技巧,而是内心深处那份对自己的全然信任。与其不断向外寻求认可或妥协,不如回到起点,耐心陪伴那个内在的“自己”慢慢成长——直到他(她)拥有足够的勇气与智慧,去直面所有的不确定。
Q:生命意义感缺失正在成为一种越来越普遍的现象。请问您如何看待这个问题?
A:生命价值与意义缺失这一普遍现象的背后,是缺乏人生理想。没有理想的人,就像一棵小树,轻易便会被大风大雨刮到。但为什么有些树不会被刮倒呢?那是因为它的根扎得很深。学习中华经典的一大益处,就是人们可以借此更清晰地触及自己内心深处最本质的那份渴望、那份理想。
另外,结合自身的感受和经历,我认为,生命意义缺失日益普遍的另一个原因,是我们过度外求,太在乎做一件事情的结果,却忽视了中间的过程。通过中华经典的学习,我体会到生命的意义在于两点:一是理想,二是过程。
我是幸运的,通过在润泽园教育的工作和学习,不仅找到了自己的人生理想,还找到了实现理想切实可行的具体路径。
Q:在您看来,润泽园教育有什么独特之处?
A:在润泽园教育,课程体系兼具实践深度与思想厚度,不仅设有商业战略课程助力企业发展,还开设自我反思课程推动个人成长。润泽园教育的独特魅力,在于其“心-道-德-事”方法论——这一方法论,既传承了革命文化和社会主义先进文化的精髓,又深深扎根于中华经典的智慧沃土,为学员带来实实在在的成长帮助和启发。
在这里,人们学习中华经典,不是别人强行灌输,而是通过反思,让人们真正去体会自己内心的真实渴望——是自己希望自己可以。每个人心中都有一个“大我”,当我们进行反求诸己练习的时候,会发现自己渴望实现那份理想或者那个大我。
我就是如此。通过练习,我得到了一个认知,自己的良知就是自己最大的靠山,自己心中“大我”渴望被实现,并且充满自信。
Q:润泽园教育是如何进行课程设计和迭代更新的?
A:我们的课程都必须经历反复的迭代和打磨。从前期采取学员访谈交流、策划学习会等多种形式深度了解学员需求,到基于学员的真问题和真需求确立课程战略意图,再到课程框架设计、充实内容,以及后续的课程落地执行和更新迭代,润泽园教育的课程研发工作有着一整套成熟流程和支持体系。
一个数字很可以说明问题,仅仅一堂课,都会伴随着二三十场的学习会和战略共创会。从课堂的底层逻辑,到方法论,再到案例场景的输入与输出,我们都需要精打细磨。
润泽园教育的课程不是灌输式教学,而是非常注重学员的心流,旨在帮助他们能够真正体会背后的心法和方法,所以会非常注重围绕学员的心态变化设计课程。
做一个不太恰当的比喻,就像打鱼。以前我在其他企业做咨询工作时,客户需要一条鱼,我们就打一条鱼给他。现在在润泽园教育,我们则会借助中华经典的力量,不仅给鱼,还要帮助他提升认知,赋能他学会织网。
原来是在事的层面发力,现在则是在人的层面。
Q:对于正身陷困惑与迷茫中的青年人,您有什么建议或意见?
A:一是建议大家积极树立自己的人生理想。理想是力量的源泉,尤其是当自己的理想有价值、有意义,能够帮助他人、为解决社会问题贡献力量时,我们会发现心中的“大我”越来越强大。当遇到问题和困难的时候,我们反而会更勇敢、更有力量。
二是要相信经典的力量、相信自己的力量、相信时代的力量。感恩时代,感恩祖国。
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